返璞归真回到原点——2016年高考江苏卷特点回眸

下载PDF

导出

摘要纵观2016年高考数学（江苏卷）全卷，试题给人以平和、朴实、灵动之感觉．延续了江苏省多年的自主命题风格，保持了“起点低、层次多、区分好”的鲜明特色，试卷在全面考查基础知识和基本技能的同时，不仅突出了理性思维考查，也突出了数学应用意识的考查．试题情境熟悉，朴实灵活，充分考查了学生的数学素养、思维品质与学习潜能，体现出较强的区分度和选拔功能．

作者王思俭

机构地区江苏省苏州中学

出处《数学之友》 2016年第12期71-76,共6页

关键词江苏省高考数学应用意识原点基础知识理性思维数学素养思维品质

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1江苏省教育考试院.2016年江苏高考数学卷参考答案及评分标准[M].南京:东南大学出版社.2016.
2吴洪生.立足考纲明方向强化专题透热点——以“直线与圆的方程”为例[J].数学之友,2016,30(8):75-77. 被引量：1
3陈雪莲,王新宏.高考“数学史料题”的赏析与启示[J].数学之友,2016,30(4):86-89. 被引量：1
4叶晶,陈清华.基于内外部表征的数学高考应用题分析[J].数学教育学报,2014,23(4):92-95. 被引量：9
5王思俭.2015年高考江苏数学卷特点回眸[J].数学之友,2015,29(16):74-77. 被引量：2

二级参考文献21

1文萍.高中生数学概念表征的研究[J].玉溪师范学院学报,2008,24(8):61-65. 被引量：2
2喻平.知识表征与数学学习[J].现代基础教育研究,2002(1):49-52. 被引量：6
3郑毓信.“数学与思维”之深思[J].数学教育学报,2015,24(1):1-5. 被引量：110
4王兄,汤服成.概念图及其在数学学习中的现实意义[J].数学教育学报,2004,13(3):16-18. 被引量：35
5张传伟.数学中“知识图式”在教与学中的意义[J].数学通报,2004,43(10):17-19. 被引量：4
6辛自强.数学应用题解决研究的理论进展——兼论表征复杂性模型[J].宁波大学学报（教育科学版）,2004,26(5):13-18. 被引量：15
7邓铸,余嘉元.问题解决中对问题的外部表征和内部表征[J].心理学动态,2001,9(3):193-200. 被引量：87
8李善良.关于数学概念表征层次的研究[J].数学教育学报,2005,14(4):35-37. 被引量：24
9傅小兰.表征、加工和控制在认知活动中的作用[J].心理科学进展,2006,14(4):551-559. 被引量：12
10梁月莲.对数学概念学习中概念表征的反思[J].钦州师范高等专科学校学报,2006,21(3):24-26. 被引量：3

共引文献9

1任子朝,章建石,陈昂.高考数学新题型测试研究[J].数学教育学报,2015,24(1):21-25. 被引量：26
2符晓燕.2015年江苏高考应用题分析及相关教学建议[J].数学之友,2015,29(20):92-93.
3韩云桥.例谈数学解题的表征方式[J].中学数学月刊,2015(12):52-53.
4卢建川,廖运章,王华娇.英国数学英才选拔考试MAT综合难度分析[J].数学教育学报,2015,24(6):31-34. 被引量：8
5王宽明,郝志军.“问题解决”教学:内涵、实践及应用[J].教育探索,2016(3):10-14. 被引量：11
6向立政,皮冬林.数学基本活动经验的获得——例探其基本过程、水平层次和主要表征[J].中国数学教育（高中版）,2017,0(9):2-5. 被引量：5
7武小鹏,张怡.基本能力考察的中韩高考数学试题对比研究——以2016年全国Ⅰ卷和韩国A卷为例[J].教学研究,2017,40(4):119-124.
8陈杰,孔秀圆.聚焦数学核心素养,关注高考数学命题的新趋势[J].数学大世界（下旬）,2019,0(8):47-47. 被引量：1
9梁慧敏,孙天娇,张涛,李春兰.高中数学函数内容单元复习课教学建议——基于张奠宙先生的数学教育思想[J].中小学课堂教学研究,2023(4):66-71. 被引量：2

1董继荣.“应用型”中考物理试题回眸[J].数理化学习（初中版）,2000(5):50-51.
2傅雪.2015年物理学热点回眸[J].科技导报,2016,34(1):36-47.
3博愈.庞加莱的世纪猜想[J].大科技（科学之谜）（A）,2007(3):8-11.
4王思俭.2015年高考江苏数学卷特点回眸[J].数学之友,2015,29(16):74-77. 被引量：2
5朱平.做好三类习题笔记[J].数学通讯（学生阅读）,2001(14):2-2.
6何成宝.随机变量的分布列性质的应用[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2017,0(12):3-4.
7虞关寿.2004年高考最值问题回眸[J].中学教研（数学版）,2005(3):23-26.
8张建华.2013年有关等角求点中考压轴题的解题策略[J].数学大世界（初中版）,2014(10):28-32.
9杨炼.利用函数性态,巧解三次方程[J].高中数学教与学,2005(4):7-8. 被引量：1
10甘志国.“简洁、基础、本质、创新”是高考数学北京卷的鲜明特色[J].数学之友,2016,30(12):77-81.

数学之友

2016年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

返璞归真回到原点——2016年高考江苏卷特点回眸

参考文献5

二级参考文献21

共引文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

返璞归真 回到原点——2016年高考江苏卷特点回眸

参考文献5

二级参考文献21

共引文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

返璞归真回到原点——2016年高考江苏卷特点回眸