摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）把儿童的学习与发展分为了五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术.《指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.”在《指南》的指引下,我园确立了“以活动促发展”的主导思想,并把这一思想贯穿到整个《指南》的实践工作中.为使活动能真正成为促进幼儿全面发展的重要途径,我园进行了一系列探索.从最开始的用《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）与《指南》作比较,到专家来园指导帮助我们制定改革之路,直至最终确定“以活动促发展”的先行道路,
