期刊导航
期刊开放获取
VIP36
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
封闭U型管在对比实验中的应用
被引量：
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对上教版义务教育化学教科书中的实验内容,制作了封闭U型管实验装置,并应用于初中化学的微粒运动、微粒之间存在空隙、二氧化碳与氢氧化钠反应、高锰酸钾溶液褪色等多个对比实验中,取得了较好的效果。
作者
谢丹敏
汤中华
机构地区
丹阳市华南实验学校
湖北大学化学化工学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第4期81-84,共4页
Education In Chemistry
基金
镇江市教育科学“十二五”规划(第四批)课题(青年专项)“自制教具在初中化学实验教学中的应用研究”(2015-2018)阶段性成果
关键词
封闭U型管
对比实验
微粒运动实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
6
共引文献
33
同被引文献
17
引证文献
9
二级引证文献
30
参考文献
6
1
中华人民共和国教育部制定.义务教育化学课程标准(2011版)[S].北京:北京师范大学出版社,2011:32.
2
中学化学国家课程标准研制组.义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级上册)[M].上海:上海教育出版社,2012:36.
3
谢丹敏,夏小琴.
基于绿色化化学实验装置的设计与应用[J]
.化学教学,2009(4):15-17.
被引量：6
4
中学化学国家课程标准研制组编著.义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级下册)[M].上海:上海教育出版社,2012:46,108.
5
马逸群,魏海.
“探究微粒运动实验”系列设计[J]
.化学教学,2014(8):58-60.
被引量：14
6
赵永胜,朱莉.
验证二氧化碳与氢氧化钠反应的实验方案[J]
.化学教与学,2013(12):85-88.
被引量：7
二级参考文献
12
1
袁锡炎.
探究性实验教学设计的理论思考与实践探索[J]
.实验教学与仪器,2006,23(7):50-54.
被引量：4
2
中学化学国家课程标准研制组.义务教育课程标准实验教利书·化学九年级(上册)[M].上海:上海教育出版社.2006.
3
宋心琦主编.普通高中化学课程标准实验教科书·化学1(必修)[M].北京:人民教育出版社.2004.
4
李茂莲,徐淑庆.
关于在实验教学中渗透绿色化学理念的探讨[J]
.教育与职业,2007(27):152-153.
被引量：7
5
中学化学实验大全.二氧化碳与氢氧化钠可以生成沉淀吗?http://chem.cersp.com/HxJS/200704/3146.html.2007-4-6.
6
陈金健.氢氧化钠考点聚焦.http://www.pep.toni.cn/czhx/xshzx/tbxxzy/xsjxt/9xiakb/201103/t20110302_1025172.htm.2011-3-2.
7
刘传友.
以简取胜 改进实验[J]
.教学仪器与实验,2010,26(1):22-23.
被引量：7
8
马逸群,尤雷.
对沪教版初中化学教材中新增实验题的商榷[J]
.化学教育,2011,32(5):66-66.
被引量：2
9
欧群,李德前.
巧用T形三通管探究多种气体的性质[J]
.化学教育,2011,32(8):53-54.
被引量：9
10
陈晓玲.
初中化学中NaOH溶液与CO2反应的实验装置设计[J]
.中学化学,2013(6):23-23.
被引量：2
共引文献
33
1
谭文生.
铜丝在氯气中燃烧实验的新设计[J]
.化学教学,2012(9):45-46.
被引量：2
2
李辉.
新课改后如何在高中化学中如何实施“绿色化学”教育理念[J]
.大观周刊,2012(43):399-399.
3
严西平,王伟群.
初中化学教学中情感态度价值观教育的反思与对策[J]
.化学教与学,2013(6):2-3.
被引量：5
4
吴俊明,吴敏.
化学课程中的科学观念教育——关于科学观念和科学观念教育的思考之二[J]
.化学教学,2014,0(5):3-6.
被引量：21
5
陈广余.
微课,让化学教学更具个性化[J]
.化学教学,2014,0(5):25-28.
被引量：26
6
张军.
初中化学实验教学现象的反思及策略研究[J]
.化学教学,2014(8):21-23.
被引量：3
7
庄晓松.
对初中《化学》教材实验内容的几点思考[J]
.化学教学,2014,0(11):24-26.
被引量：3
8
陈良政,邓善银.
例谈压强原理在初中化学教学中的应用[J]
.化学教学,2014,0(12):73-76.
被引量：3
9
严西平,陈学东,钱蕙.
二氧化锰的用量对双氧水分解反应的影响初探[J]
.化学教学,2015,0(1):60-62.
被引量：1
10
马逸群,魏海,李德前.
巧用电子天平探究微粒运动和气体性质[J]
.化学教学,2015,0(9):42-45.
被引量：1
同被引文献
17
1
赵向军.
论高中新课程中的化学实验教学创新[J]
.化学教育,2011,32(2):17-19.
被引量：12
2
张正飞.
例析注射器在中学化学实验改进中的妙用[J]
.化学教与学,2013(9):89-90.
被引量：5
3
谭文生.
环保型气体防泄漏实验装置[J]
.化学教学,2013(10):47-49.
被引量：2
4
赵永胜,朱莉.
验证二氧化碳与氢氧化钠反应的实验方案[J]
.化学教与学,2013(12):85-88.
被引量：7
5
褚衍伟.
CO2与NaOH溶液反应实验的趣味化设计[J]
.化学教学,2014(2):40-40.
被引量：7
6
李光珍.
五个高中化学实验的微量化改进[J]
.化学教学,2014,0(5):57-58.
被引量：17
7
包朝龙.
宁波市高中化学创新实验作品荟萃[J]
.化学教学,2014,0(11):42-45.
被引量：9
8
陈立铭,李德前.
基于量的角度设计“氢氧化钠溶液与二氧化碳反应”的实验[J]
.化学教育,2014,35(23):50-51.
被引量：12
9
朱玉忠,李德前.
探究微粒运动实验的新设计[J]
.化学教学,2016,0(1):67-69.
被引量：10
10
李静媛.
多功能燃烧瓶的创新设计及应用[J]
.化学教学,2016,0(4):72-74.
被引量：1
引证文献
9
1
霍本斌.
高中化学实验创新的实践与思考[J]
.教学与管理（中学版）,2017(1):52-55.
被引量：20
2
庄山,任慧,吴频庆.
惟变所出 万变不从——U型管在初中化学实验中的创新应用四则[J]
.化学教与学,2017(4):90-92.
被引量：3
3
庄山,任慧,吴频庆,刘靖怡.
“氨分子运动”创新实验设计[J]
.实验教学与仪器,2017,34(7):76-77.
被引量：2
4
王伟,李秀珍.
巧用防溅球改进钠在氯气中燃烧实验[J]
.实验教学与仪器,2019,36(12):29-30.
被引量：2
5
谢丹敏.
探究微粒运动实验装置的新设计[J]
.化学教学,2021(2):56-58.
被引量：1
6
姜跟华.
“氢氧化钠与二氧化碳反应”实验的简约化设计[J]
.化学教与学（下半月）,2022(11):87-89.
被引量：1
7
徐丹丹,李德前,周珊珊,李为才.
用封底V形管进行较高温度下的对比实验[J]
.化学教学,2023(12):74-78.
被引量：1
8
黄过平.
“氨分子运动”的改进实验[J]
.高考,2019(3):27-27.
9
林家平.
多变U型管在初中化学实验教学中的创新应用[J]
.理科考试研究,2019,0(16):60-62.
二级引证文献
30
1
徐立.
核心素养下高中化学生活化教学探究[J]
.新智慧,2020(27):53-54.
2
祖丕缪.
基于生活化的高中化学教学[J]
.试题与研究,2021(17):125-126.
被引量：1
3
胡建德,周巧玲.
新课程标准下高中化学实验的创新与探究[J]
.课程教育研究,2019,0(52):207-207.
被引量：6
4
陈喜玲.
高中化学实验创新的实践与思考[J]
.课程教育研究,2019,0(47):171-171.
被引量：2
5
龙婷.
重基础能力,育核心素养——2020年高考化学试题分析[J]
.高考,2021(13):7-8.
6
梁坚.
高中化学教学培养合作学习能力的六种策略[J]
.广西教育,2017,0(26):45-45.
7
张锐华.
提高高中化学实验课教学效率的思考[J]
.新课程导学（中旬刊）,2017,0(9):15-15.
8
宋广良,李德前.
U型管用于化学实验的几个案例[J]
.化学教学,2018,0(2):68-72.
被引量：10
9
施银辉.
浅谈高中化学探究性实验的教学策略[J]
.数理化学习（教研版）,2017(12):77-78.
被引量：1
10
李令远.
高中化学演示实验有效性研究[J]
.数理化学习（教研版）,2017,0(11):91-92.
1
沙瑞莲.
化学教学中的几点体会[J]
.考试周刊,2010(13):180-181.
2
张永兴.
巧解2006年部分高考物理试题[J]
.高中生（高考）,2006,0(22):51-52.
3
杨相臣,孙书培.
微粒运动实验的改进[J]
.中学教学参考,2016(14):106-106.
被引量：1
4
李万春.
U型管在化学实验中的作用[J]
.实验教学与仪器,2002,19(12):18-19.
被引量：1
5
湛继红.
压强影响化学平衡移动的实验改进[J]
.成功,2008(12):110-110.
被引量：1
6
谢丽.
神奇的肥皂泡[J]
.物理教师（高中版）,2010,31(7):50-50.
7
吴庆彬,黄先训.
多功能实验盒[J]
.发明与创新（高中生）,2013(8):42-42.
8
周广,李德前.
分组、演示同精彩——巧借废旧塑料瓶探究微粒运动[J]
.化学教与学,2017(2):82-83.
被引量：3
9
王海生.
U型管在初中化学实验中的妙用[J]
.成功,2013(5):41-42.
被引量：1
10
杨萍.
“推理法”判断水银柱移动例析[J]
.青海教育,1999,0(4):40-40.
化学教学
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
