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连续型随机变量概率分布教学的统一框架

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摘要连续型随机变量概率分布问题的教学一直是概率论课堂教学的难点,原因是它涉及到的内容多且杂,不易掌握.本文旨在探索该部分教学内容中的内在联系,通过统一框架的建立,使学生更容易理解该部分各知识点的意义及关联.

作者徐勇

机构地区湖北经济学院统计学院

出处《环球市场》 2015年第2期73-74,共2页 Global Market

关键词概率分布连续型区间区域

分类号 O211.3 [理学—概率论与数理统计]

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