高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究被引量：5

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摘要通过近几年的就业形势来看,随着我国经济转型的进一步推进以及对外开放领域的进一步扩大,各行各业对就业者的英语水平也提出了更高的要求。高职院校是以培养就业型人才为主要目标,使毕业生更好地满足市场和经济发展的需求,在这样的条件和发展背景下,提升英语课堂的教学水平就成为了高职院校的热点话题。通过近几年的发展,我们发现英语教学的EOP转向对英语教学质量的提高和学生英语水平的培养方面具有重要的作用,而对这一方式的作用及影响因素的探讨也是当下教育界的一个重点话题。

作者苏雪莲

机构地区四川职业技术学院

出处《英语广场（学术研究）》 2016年第2期123-124,共2页 English Square

关键词高职院校英语教学 EOP转向影响因素作用不足探究

分类号 H319 [语言文字—英语]

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