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谈提升中学生英语听力水平的策略

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摘要听力在英语教学中占有重要地位，听力也是许多学生的薄弱部分，考试时失分严重。提高学生听力能力是英语教育工作者共同的奋斗的目标。本文从四个主要影响因素着手，给出提高听力水平的学习方法和策略。

作者窦玉芳

机构地区徐州市火花中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第12期204-204,共1页 New Campus

关键词中学生英语听力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第12期

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