摘要
目的:探讨视频教育在髋关节置换术患者、家属的教育效果。方法:将200例患者作为研究的对象,随机分为观察组和对照组,各100例,观察组和对照组均在术前术后做常规健康教育:口头教育、发放小册子。观察组在此基础实施视频教育,比较两组患者疾病知识掌握情况、自我护理技能考核情况和患者满意度调查结果。结果:两组患者疾病知识掌握情况、自我护理技能考核情况和患者的满意度比较,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:视频健康教育能可以改善髋关节置换术患者的疾病知识掌握情况,提高自我护理技能,提升患者的满意度。
出处
《深圳中西医结合杂志》
2015年第21期183-184,共2页
Shenzhen Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine
基金
佛山市科技局科研立项(201208020)
