摘要
认为当前研究生培养机制改革存在着认知偏差、价值取向偏离、与研究生培养模式衔接不够、内部制度环境制约、管理体制影响等主要问题,指出要进一步深化研究生培养机制改革,需要准确、全面地认知研究生培养机制的内涵,确立兼具研究生教育工具观和个体目标价值观的价值取向,实现与研究生培养模式的有机衔接,完善研究生培养单位的人事、人才培养、考核与评价等内部制度体系,改革现有的中央、地方及高校内部三级研究生教育管理体制。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第10期20-25,共6页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
湖北省研究生教育研究会重大课题"研究生教育质量保障体系研究"(编号:2014A003)
