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英语技能大赛对高职口语模块化教学的反拨作用探析 被引量:5

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摘要 口语模块化教学要顺利实现应用型交际人才的培养目标,有必要借助各种平台为学生和教师提供更多交际训练和教学实践的机会。英语技能大赛作为连接教学和就业的良好平台,在反映企业能力需求的前提下,注重考察英语能力在岗位实践中的应用,对以工学结合为导向的模块化口语教学起到了良好的反拨作用。
作者 王瑞华
出处 《淮北职业技术学院学报》 2015年第5期42-44,共3页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金 广东省教育厅项目"适应民航服务类岗位需求的英语交际技能模块化教学研究"(编号:2013WYXM0121)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Canale M,Swain M. Theoretical basis of communica- tive approaches to second language teaching and tes- ting[J]. Applied Linguistics, 1980 ( 1 ).
  • 2Hughes A. Testing for Language Teachers[M]. Cam- bridge : Cambridge University Press, 19 8 9.
  • 3Hymes D. On Communicative Competence[M]. Har- mondsworth: Penguin, 1972.
  • 4广东省高职高专院校英语教学比赛章程[Z].2010-2014.
  • 5广东省高职高专院校英语口语大赛章程[Z].2003-2012.
  • 6唐保华.模块式教学体系课程设置探讨[J].读与写(教育教学刊),2007,4(10):131-131. 被引量:4

共引文献4

同被引文献23

二级引证文献12

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