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引导学生学会反思，提高自主学习的能力

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摘要反思，是主体自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程，是辨证思维的一种体现。在学习中反思，可以使学生对自己的学习行为进行自我反省、自我监控，从而促进学生自主学习能力的提高。

作者张含英

机构地区四川成都市中和中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第9期142-142,共1页

关键词反思学会学习自主学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第9期

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