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论南充乡土教材编纂的历史借鉴
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摘要
中国的乡土教育发端于清末新政实施的教育改革,到目前为止已有一百多年的发展轨迹。近年随着素质教育的推进,地方课程的展开,新的乡土教材编纂之风日盛,然南充乡土教材编纂却稍显滞后,亟需抓紧。今日南充乡土教材之编纂,当借鉴清末南充乡土志之语言风格、体例特点、情感教育、乡邦文化诸方面优点,再辅以当今时代之元素,方可成优秀之乡土教材。
作者
张丽霞
杨靖康
陈华
蒋红
机构地区
南充职业技术学院
西华师范大学文学院
出处
《现代语文（中旬．教学研究）》
2015年第7期144-146,共3页
Modern Chinese
基金
南充市社科规划课题“南充乡土教材编撰的历史借鉴研究”[NC2013C025]
西华师范大学校级项目“清末民初四川乡土志研究”[14D033]
关键词
乡土教材
乡土志
历史借鉴
地方课程
清末新政
语言风格
乡土文化
情感教育
西充县
教育改革
分类号
G633.510.2 [文化科学—教育学]
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现代语文（中旬．教学研究）
2015年 第7期
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