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打破小学英语课堂教学局限性的方法探讨被引量：1

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摘要目前,在英语教学中可能存在英语课堂效率低下等问题。若采用的方法不当会剥夺学生自由安排的时间,增加学生的课外负担,从而影响学生的全面发展。这与"减轻学生负担"的要求背道而弛的。我们必须充分利用课堂四十分钟提高教学效率。

作者李坤

机构地区哈尔滨师范大学大庆市八百垧第四小学

出处《中国校外教育》 2015年第4期77-77,38,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学英语教学局限方法探讨

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2015年第4期

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