摘要
本研究在已有研究的基础上,编制青少年生命意义预测问卷并施测于广东省641名青少年,了解青少年生命意义状况。结果发现:1自编青少年生命意义问卷有较好的信度和效度;2青少年生命意义包括6个维度,即生命态度与死亡接纳、人际关系、自我超越、娱乐与休闲、存在意义、自主性;3青少年生命意义处于中上水平。
出处
《校园心理》
2015年第2期75-78,共4页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
广东省哲学社科"十二五"规划2013年度学科共建项目(GD13XXLO4)
