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人本德育理论与实践探索
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摘要
本文结合学校开展德育工作的具体案例,从理论和实践层面对中学人本德育问题进行探讨,并且在深入研究新课程理念的基础上,指出了当前学校提高德育实效性的意义并提出了人本德育的实施策略,为构建人本德育提供理论参考和实践指导。
作者
陈美玲
机构地区
厦门市湖里实验中学
出处
《中小学教师培训》
2014年第8期55-58,共4页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
人本主义
人本德育
德育实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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