摘要
关于读者或用户的研究,近年来已广泛引起图书馆和情报学界的重视,并形成了“读者学”与“情报用户行为研究”两个分支学科。阅读研究与读者或用户研究是内容有所重复而角度不同的两个领域,本文拟从它们之间的关系入手对阅读研究与图书馆和情报事业的发展作一些探讨。一、阅读、阅读研究与阅读学阅读是从文字信息中获取信息的一种交流活动。人们通过视觉器官对文字信息符号的感知,反映到大脑,经过理解、记忆,从而对已有的信息重新组合,产生新的知识结构。阅读过程既是一种生理过程,又是一种心理过程。阅读的对象是以文字信息为记录手段的文献。
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
1991年第4期80-83,共4页
Research on Library Science
