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传统文化教育模式应多样化

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摘要近日，在教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》之后，有专家指出，没有将传统文化作为国民教育的独立课程是一大缺憾，有必要将其列入必修考试科目。传统文化是民族之根，加强这一方面的教育无可厚非。但若是考试真那么奏效，岂不是许多问题都能一劳永选？

作者线教平

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2014年第5期1-1,共1页 Research and Review on Education

关键词中华优秀传统文化教育模式多样化教育指导纲要考试科目国民教育教育部课程

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2014年第5期

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