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大学生心理健康教育课教学改革的探讨被引量：2

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摘要以广西大学为例，从明确教学目标、提升教学技能、整合教学内容、改革教学方法、改革评价方式等五个方面探讨大学生心理健康教育课教学改革。

作者杨新国

机构地区广西大学

出处《广西教育》 2014年第19期98-99,共2页

基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究重点课题(2013MSZ002)

关键词大学生心理健康教育课教学改革

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2014年第19期

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