期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用“微课”促进课堂“深度阅读”——以《范进中举》“微课程”使用为例被引量：3

原文传递

导出

摘要 “微课”或者“微课程”是一种语文学习资源，它是由教师或者学生用ipad、相机等建构的时间较短的微型视频课程。这种“微课”或者围绕核心知识点讲授，或者结合文本再现情境，或者针对疑难问题、练习解答等设计、开发，可以反复观看。

作者张一山

机构地区江苏六合高级中学

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2014年第4期29-31,共3页

关键词《范进中举》课程进课堂阅读学习资源知识点语文学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1王攀峰.教学活动的本质:一种特殊的生活过程[J].课程．教材．教法,2009,29(10):34-39. 被引量：25
2李小刚,王运武,马德俊,靳素丽.微型学习视野下的微课程设计及教学应用研究[J].现代教育技术,2013,23(10):31-35. 被引量：173
3张一山.读写融合读仿迁移角色审视——台湾高中作文的三种设计取向[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2014(2):32-35. 被引量：8
4张一山.“深度研课”：让课堂教学更亮丽[J].中学语文教学参考,2014(1):12-13. 被引量：4
5张一山.略论黄厚江本色语文教学中的“读”[J].江苏教育研究,2014(3):50-53. 被引量：5
6张一山.再论顾黄初“重读叶圣陶”的深意[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2014(4):15-16. 被引量：2
7张一山.固语文之本,育文化之魂——关于深化高中汉字教育的思考[J].语文学习,2014(4):23-29. 被引量：4
8潘涌.积极语用教育观对“听说读写”论的超越[J].课程．教材．教法,2014,34(10):84-88. 被引量：19

引证文献3

1张一山.高中阶段“微课”学习生活的基本特征[J].江苏教育研究,2014,0(9):66-69. 被引量：4
2张一山.语文传承要有语文的风格和姿态——关于优秀传统文化精神内涵提升的思考[J].语文教学通讯（高中）（A）,2015,0(1):30-32. 被引量：5
3黄佳佳.“翻转课堂”任务单的目标设置原则——以一次网络教研竞赛为例[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2015(10):43-45. 被引量：2

二级引证文献11

1张一山,孙优.传统文化:语文学科的根与魂——语文学科在“传统”中的地位与使命(一)[J].语文知识,2015,0(2):3-6. 被引量：15
2张一山.语文教师的哲学智慧:把课教活[J].教师博览（下旬刊）,2015,0(4):22-24.
3凌晔.微课在高中语文教学中的运用——《荆轲刺秦王》实例分析[J].作文成功之路,2016(3):74-74. 被引量：2
4刘高.“微课”在高中物理教学中的应用探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(11):88-89.
5孙子晴.中学生如何借助新媒体自主学习[J].辽宁教育,2016(7):29-31.
6寇永升.《扬州慢》教学再探究——兼与林卫飞老师商榷[J].中学语文教学参考,2017,0(12):78-80.
7陈延忠.微课在高中英语词汇教学中的应用研究[J].基础教育外语教学研究,2018,0(3):7-13. 被引量：2
8张海振.让传统文化走进职业学校语文课堂[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(8):58-58.
9柯贤军.浅谈传统文化教育在初中语文教学中的渗透[J].儿童大世界（教学研究）,2018(12):101-101. 被引量：1
10曹炜.微视频在教学教研中的应用价值与策略研究[J].绥化学院学报,2020,40(8):135-137. 被引量：2

1王明光.整合微课与课件突破生物学重难点[J].中学生物教学,2016,0(8X):28-28.
2张勤.浅谈微课在高中化学教学中的应用[J].中学化学教学参考,2015,0(7X):3-4. 被引量：11
3韦新平.TED-Ed微课的教学价值及其对中学化学教学的启示[J].化学教学,2017,0(3):17-20. 被引量：5
4于文龙.打开“信息技术”之窗收获“精彩课堂”之效——中学生信息素养培养的研究[J].中华少年,2016,0(5):220-220.
5杜霞.以微课为基础的高校思政课翻转课堂教学模式研究[J].知识文库,2016,0(21):72-73.
6李玉莹.浅谈微视频在初中历史教学中的作用[J].课程教育研究,2016,0(16):38-38. 被引量：1
7周勇,杨明秋.视频课程能否取代课堂教育[J].教师博览（上旬刊）,2012(12):16-17. 被引量：3
8聂炬.国内外微视频课程资源应用分析[J].中国教育技术装备,2016,0(14):151-152. 被引量：3
9刘锐铭,刘朔,费天龙,邓芬兰,王慧.基于问卷调查的《线性代数》视频课程建设理论与实践[J].高教学刊,2016,2(23):61-62.
10徐金鑫.以微课助力语文课堂深度阅读[J].语文天地（初中版）,2015,0(11):22-23. 被引量：1

中学语文教学参考（中旬刊）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部