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探析高职思想政治理论课程全程化实践教学模式

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摘要高校政治理论课程包含着丰富的人文知识，既有历史的、现实的、中国的、外国的，也有经济的、政治的、文化的、军事的、外交的，还有社会的、价值观念的。如何将这些丰富的内容有效地呈现给学生，仅依靠理论课堂的教学是远远不够的，把握全程化的实践教学就显得至关重要。

作者田文丰

机构地区仙桃职业学院

出处《魅力中国》 2014年第7期372-372,共1页

关键词高职思想政治教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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魅力中国

2014年第7期

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