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面向计算思维培养的大学计算机基础教学
被引量：
3
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摘要
针对大学计算机课程的教学特点,探讨以计算思维为核心内容的大学计算机基础课程的教学改革,提出"分类培养、专业融合"的理论教学方法和"两个阶段培养"的实验教学方法,指出该教学改革能有效提高计算机基础教学效果、使学生在获得专业知识与技能过程中,训练和培养计算思维能力。
作者
詹涛
邓磊
廖志刚
机构地区
西北工业大学计算机学院
IBM中国西安研发中心
出处
《计算机教育》
2014年第5期1-4,共4页
Computer Education
基金
西北工业大学教学模式改革项目(201311)
陕西省自然基金(2013JQ8028)
关键词
计算思维
大学计算机基础
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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