摘要
成就目标是个体在追求成就的过程中在头脑中形成的一种愿望状态,这种愿望状态会直接影响着个体的工作效能。基于此,本文力图通过对基层领导干部的成就目标及工作绩效的调查数据,探讨二者之间的关系,寻求提高领导干部工作绩效的有效对策。调查统计结果表明,学习目标对领导干部的工作绩效产生的影响效果更好,因此建议应着力培养领导干部的学习目标取向。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第3期120-122,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
2009年度福建省教育厅A类项目<福建省乡镇领导干部成就目标取向与工作绩效的调查研究>(项目编号:JA09095S)资助