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谈电子信息工程专业教学团队建设被引量：1

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摘要本文就电子信息工程专业如何以组建教学团队为切入点,主要论述某一专业学科不同课程的授课教师形成更紧密而有效的沟通和联系,以期达到该专业各个课程更好的教学效果,从而完成专业学科建设的最终目标。

作者索郎桑姆

机构地区西藏大学理学院

出处《西藏教育》 2013年第12期40-42,共3页

关键词教学团队专业学科建设电子信息工程教学质量

分类号 TN0-4 [电子电信—物理电子学] G642 [文化科学—高等教育学]

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2013年第12期

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