构建高职高专数学模块教学体系培养高素质技能型人才被引量：1

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摘要高职高专教育以"知识本位"向"能力本位"转变,体现"以应用为目的,以必需、够用为度"的原则和服务专业的特点,对高职数学构建模块教学体系既可以拓宽学生的基础知识,突出了应用。

作者徐娟

机构地区扬州工业职业技术学院文理系

出处《中国市场》 2013年第38期155-156,共2页 China Market

关键词高职院校数学模块教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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