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美国高校艺术设计教学模式探析被引量：3

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摘要美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受,结合我国设计教学存在的不足,总结和分析了美国高校以学生为中心,通过多专业、多学科的交叉,进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合,注重设计实践能力和设计创新能力培养的艺术设计教学模式,期望对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供有益的思路。

作者杨薏

机构地区武汉纺织大学艺术与设计学院

出处《山东工艺美术学院学报》 2013年第3期25-27,共3页 Journal of Shandong University of Art and Design

关键词艺术设计教学模式以学生为中心专业交叉学科交叉创新型人才培养

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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山东工艺美术学院学报

2013年第3期

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