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要重视物理教学回味无穷的“豹尾”艺术

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摘要结尾又称豹尾．精心构思完美的结尾，不仅能对一堂物理课起概括、深化、升华、画龙点睛的作用，而且能使学生对所学知识，便于一目了然、生成记忆、增添学习兴趣，促进认知结构的形成，滋增“欲知后事”如何启迪心智的作用，从而更好实现“三维”目标的整合、倍增效率．

作者顾毕杰

机构地区江苏省常熟市尚湖中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2013年第9期35-36,共2页

关键词物理教学豹尾艺术画龙点睛学习兴趣认知结构物理课结尾

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2013年第9期

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