高中生自主学习能力培养策略运用之探析

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摘要自主学习能力的有效培养和养成，是学生良好学习品质和社会生存能力的具体体现和生动表现．高中生经历阶段性的锻炼和培养，逐步形成了自主学习的能力和经验．但由于学习品质、外界环境以及内在因素的干扰，自主学习能力的形成，需要教师的有效引导和培养．本文作者结合高中生学习实际，根据相关教学理念，对高中生自主学习能力的培养进行了简要论述．

作者李祥金

机构地区江苏省丰县民族中学

出处《数理化学习（高中版）》 2013年第6期56-56,共1页

关键词自主学习能力培养策略高中生社会生存能力学习品质能力的培养外界环境教学理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

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