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空间孕育情感 建筑体味生命——一座建筑在公园里的幼儿园
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摘要
空间是有性格的。适宜的安排会让空间产生积极的气场,给人带来美好的情绪、塑造良好的性格。作为参与幼儿园建设的幼教人,我们的作用,就在于通过视觉、听觉、触觉、思维和心灵的涤荡,为空间创造一种恰到好处的性格,并将其传递到每一个孩子、每一位教师、每一位家长和朋友的情绪和性格当中。
作者
王晓华
机构地区
苏州工业园区翡翠幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2013年第5期2-6,共5页
Early Education
关键词
幼儿园建设
空间创造
建筑
公园
生命
体味
情感
性格
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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