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农村中学英语语音教学情况调查

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摘要语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得言语技能的基础,因此也是语言学习至关重要的一部分。通过问卷形式的调查,我们发现,语音教学的问题主要表现在以下几方面:教师的知识结构落后、教学时间安排不够合理、教学重点不明确等。对此,提出对策如下:提高教师业务素质,创造性地使用教材以及侧重培养学生的学习能力等。

作者刘佳宁

机构地区内蒙古师范大学外国语学院

出处《中国校外教育（上旬）》 2013年第3期175-176,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词语音教学教师素质教材学习能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2013年第3期

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