摘要
目的:探讨对糖尿病患者实施健康教育的重要性。方法:选取2010年6月至2011年12月期间某医院收治的糖尿病患者80例作为研究对象,并将这80例患者随机分为观察组(40例)和对照组(40例)。对两组患者进行常规治疗,在对观察组40例患者进行常规治疗的基础上进行各种形式的健康教育。经过一段时间的治疗,分别将两组患者的空腹血糖值(FBG)、糖化血红蛋白值(HbAIc)、餐后2小时血糖值(2hPG)、三酰甘油指标(TG)及其依从性进行对比,并将对比结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果:观察组患者在FBG、HbAIc、2hPG、TG、TC等方面的控制情况明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者对治疗的依从性明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对糖尿病患者实施健康教育不仅能提高这些患者对疾病的认知度和重视度,还能提高患者的依从性,使其能够积极地配合治疗、有效地对自己的病情进行监控。研究结果证实,对糖尿病患者实施健康教育能有效地降低其空腹血糖值(FBG)、糖化血红蛋白值(HbAIc)、餐后2小时血糖值(2hPG)、三酰甘油指标(TG),值得在临床上推广应用。
出处
《求医问药（下半月刊）》
2012年第10期252-253,共2页
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