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钦州学院视唱练耳课程教学分类探究

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摘要本文立足于钦州学院音乐学专业学科分类,及专业类别特点,在视唱练耳课程的教学方面进行分类式教学的探究,以此为我院音乐学专业的视唱练耳教学理念、教学思路、教学内容和教学方法,提供进一步拓展方向和创新思路。

作者刘烨

机构地区钦州学院

出处《黄河之声》 2012年第11期33-33,共1页 Song of The Yellow River

关键词视唱练耳教学分类

分类号 J613.1-4 [艺术—音乐] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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黄河之声

2012年第11期

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