摘要
我国正处于城镇化快速发展时期,义务教育对城乡居民素质,促进现代化建设,具有全局性、基础性和先导性作用。当前我国县域城乡义务教育差距较大,对县域城乡均衡发展产生了深远的影响,推进县域城乡义务教育均等化已刻不容缓。江西省L县作为全国县域城乡义务教育均等化的一个缩影,城乡义务教育非均等状况并不乐观,必须采取有效措施,推动城乡义务教育均等化和城镇化进程。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2012年第12期63-66,共4页
Education Research Monthly
基金
江西高校人文社会科学重点研究基地"宜春学院农村社会建设研究中心"2010年度招标课题"老区农村公共文化服务运行机制创新研究"(项目编号:JD1067)和"老区农村义务教育均衡发展的理论与实践研究"(项目编号:JD1066)
2009年度江西省教育规划项目"县域义务教育均衡发展的理论与实证研究--以江西省为例"(项目编号:09YB160)和"基于民生改善的老区农村教育发展研究(09ZD065)"的阶段性研究成果
