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资源环境科学专业生态学课程教学改革与实践
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摘要
该文以生态学课程为例,围绕如何培养和提高本科生的综合素质和能力,探讨资源环境科学专业基础课教学改革的思路,提出应从科学安排教学内容、改革教学方法和手段、加强教学实习、教学与科研相结合、完善课程考核办法等方面来加强学生能力的培养。
作者
张建国
马爱生
机构地区
西北农林科技大学资源环境学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第33期43-45,共3页
Education And Teaching Forum
基金
西北农林科技大学博士科研启动项目(Z109021003)资助
关键词
生态学
资源环境科学专业
教学改革
能力培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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