高职院校计算机基础教学存在的问题及改进路径探析被引量：2

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摘要随着社会的发展及网络的普及,计算机基础课已经成为了我国高校,尤其是高职院校开设的必修公共基础课之一。本文从当前的高职院校计算机基础教育的现状出发,对当前高职院校计算机基础教学中存在的突出问题进行了分析,并且针对这些问题提出了诸多有效的改进路径,以便能更好地推动高职计算机基础课教学的改革和发展。

作者刘伟

机构地区长白山职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2012年第25期180-180,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职院校计算机基础教学问题改进路径探析

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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