摘要
一、韩、日推进义务教育均衡发展的主要经验1.制定专门政策,优先扶持相对落后地区义务教育的发展韩国和日本虽然是两个义务教育起步不同的国家,但在其推进义务教育发展的过程中,都特别关注到了相对落后地区的义务教育发展的实际困难,在不同的历史阶段,
出处
《教学与管理（理论版）》
2012年第8期157-158,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
2010年广西教育科学规划课题(2010B78)
玉林师范学院教育科学研究项目(2011YB18)的成果之一
