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论化学课堂的整体构建
被引量：
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摘要
合理的课堂结构是提高教学效率的重要途径。结合教学实例，从教学内容相关的知识逻辑、学科历程、社会事件等方面阐述了化学课堂整体构建的基本类型及实践策略。
作者
周仁鸽
机构地区
温州中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第8期3-5,共3页
Education In Chemistry
关键词
课堂结构
知识逻辑
整体构建
化学课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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