摘要
普外科学是一门实践性很强的应用学科,他的教学过程为大课重理论,见习重实践。要求学生掌握普外科的基础知识、技能,注重普外科常见病及多发病的诊断和治疗,了解其发展现状和存在的问题,目前的实践教学存在着患者维权意识与教学需要的极大矛盾。为此,我们在普外科的见习教学中以PBL教学模式为基础,并且了典型病例库,很好地解决了教学中学生实践机会少的问题,提高学生解决临床实际问题的能力。
出处
《中国现代药物应用》
2012年第15期134-135,共2页
Chinese Journal of Modern Drug Application
