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数学建模融入独立学院数学教学的研究
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摘要
本文主要探讨将数学建模思想融入独立学院数学教学,阐述了将数学建模思想融入课堂数学教学的必要性及方法。
作者
陈贵磊
徐亚鹏
机构地区
山东科技大学泰安校区基础部
出处
《科技信息》
2012年第24期62-62,64,共2页
Science & Technology Information
基金
山东科技大学泰安校区"521"创新基金项目
编号cxj1153
关键词
数学建模
独立学院
大学数学
教学改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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