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近十年来高职院校通识教育研究述评被引量：5

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摘要作为一种舶来品,通识教育自引进之时,就一直存在着本土化的问题。作为一种新的培养理念和运作方法,通识教育在融入高职教育领地时,其遇到的理论上的困惑与实践上的艰难是可想而知。文章对近十年来高职通识教育的理论研究和实践成果进行收集整理、统计分析,并作了一些述评,以期为高职院校通识教育的理论研究与实践探索提供依据。

作者肖来付

机构地区厦门城市职业学院

出处《绍兴文理学院学报》 2012年第11期7-11,共5页 Journal of Shaoxing University

关键词高职通识教育研究现状述评

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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绍兴文理学院学报

2012年第11期

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