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网络教育对人的和谐发展的矛盾探析
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摘要
人的和谐发展是指人的身心的和谐发展,人与自然环境、人与人、人与社会的和谐发展。网络教育由于其灵活性的优势,成为促进人和谐发展的一种有效的学习方式,但在网络沟通、网络课程、支持服务体系、网上教学资源、学业评价方式等方面难以满足每一位学习者多学科的综合发展需求,对人的和谐发展也有矛盾之处。
作者
王慧
莫淑坤
机构地区
内蒙古广播电视大学
出处
《前沿》
2012年第9期124-126,共3页
Forward Position
关键词
人的和谐发展
网络教育
特点
矛盾
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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