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大学生“人文与科学素质”教育课程教学优化的探索——以重庆教育学院为例

Exploration on Students' "Humanities and Science Quality" Education Teaching Optimization——Take Chongqing Education College as an example
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摘要 大学生"人文与科学素质"教育课程对大学生科学素养和人文素质的提高起着重要的作用,要使这门课程能够真正发挥其作用,必须对课程教学进行优化,这种优化包括课程教学内容上的优化、教学组织形式的优化、教学保障措施的优化以及教学效果评价的优化。 Students' "Humanities and Science quality" education courses play an important role to improve the scientific lit- eracy of college students and human qualities, for this course can really play its role, teaching must be optimized, this opti- mization including the teaching contentoptimization, the optimization of the teaching organization form, teaching safeguards optimization and evaluation of teaching effectiveness optimization.
作者 李荣霞
机构地区 重庆工商大学
出处 《科教导刊》 2012年第10期70-70,95,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 人文与科学素质 课程教学 优化设计 humanities and science quality course teaching optimization design
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