期刊文献+

临床诊断思维问卷中文版信效度研究 被引量:7

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 目的对BOR DAGE G编制的诊断思维问卷进行中文版修订,并进行信、效度检验。方法在完成问卷中文版修订和预测的基础上,对临床专业的学生及临床医生共508名进行诊断思维问卷中文版和批判性思维方式及由专家组织自编的临床诊断思维病案标准化测验试卷进行测试,其中145名被试1个月后进行诊断思维问卷中文版重测,采用探索性因素分析进行信效度检验。结果诊断思维问卷内部一致性系数为0.629,1个月后重测稳定性系数为0.722;诊断思维问卷中文版与批判性思维各因子及诊断思维考卷间的相关系数为0.208~0.862,不同年资职称被试在诊断思维上得分具有显著性差异,高职称者在诊断思维问卷上的得分显著高于低职称者。结论诊断思维问卷中文版的信效度符合心理测量学的基本要求,具有较好的信效度。
出处 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期105-109,共5页 China Journal of Modern Medicine
基金 美国纽约中华医学基金会资助 中国南方医学教育研究与发展中心建设项目(No:CMB05-820) 2010年中南大学教学改革研究立项重点项目:(中大教学[2010]36号No.24)
  • 相关文献

参考文献17

  • 1MERVINR D, ELIZABETH A. Global minimum essential requirements of medical educalion [J]. Medical Education, 2001, 5 (6): 4-11.
  • 2CHARLIN B, TARDIFF J, BOSHUIZEN H. Scripts and medical diagnostic knowledge: theory and applications for clinical reasoning instruction and research [J]. Academic Medicine, 2000, 5(7): 182-190.
  • 3SIBERT L, DARMONI S, DAHAMNA B. Onhne clinical reasoning assessment with the script concordance test: a feasibility study[J]. BMC Medical Informatics and Decision Making, 2005, 4 (5): 18-22.
  • 4VAN SCHAIK P, FLYNNL D, VAN WERSCH A. Influence of illness script components and medical practice on medical decision making [J]. Journal of Experimental Psychology, 2005, 11: 157-199.
  • 5LEMIEUX M, BORDAGE G. Propositional versus structural semantic analyses of medical diagnostic thinking[M]. Cognitive Science, 1992, 16: 85-204.
  • 6BORDAGE G, LEMIEUX M. Semantic structures and diagnostic thinking of experts and novices[M]. Academic Medicine, 1991, 66: 70-72.
  • 7BORDAGE G, GRANT J, MARSDEN P. Quantitative assessment of diagnostic ability[J]. Medicine Education, 1990, 24(4): 13-25.
  • 8FACIONE PA, FACIONE NC. The california critical thinking skills test manual [M]. California Academic Press, Millbrae, CA, 1998: 20-28.
  • 9YUAN DR. Research on the reform of psychiatry teaching based on semantic structural theory [D]. Changsha: Central South University, 2010: 6: 9-10.
  • 10ROBERT M. CISNEROS PHD. Research articles assessment of critical thinking in pharmacy students [J]. American Journal of Pharmaceutical Education, 2009, 73(4): 1-7.

同被引文献36

引证文献7

二级引证文献64

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部