摘要
新课标明确规定高中音乐课是“面向全体学生的必修课程”，而音乐与舞蹈又是课程的重要模块之一。排舞校本推广可以满足不同学生的兴趣、爱好，还可以为全体学生获得基本的文化艺术素养开辟一条新的途径，同时也给音乐教师们带来了新的挑战。排舞以其“标准的统一性、编排的随意性、风格的包容性”特有的魅力和“舞者的基础性、相对的独立性、人际的互动性”多种元素的组合，深受学生的喜爱。努力探究排舞校本推广，对于成长中的学生有着重要的理论价值、健身价值、人文价值与普及意义。采用全员培训排舞“领头雁”、全面加强排舞团队建设、全程展示排舞推广成果等校本推广策略，真正让学生成为既是排舞文化的创造者，又是排舞文化的享受者。
