高校思想政治理论课实践教学模式的创新——以吉林大学试验班教学为例被引量：13

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摘要社会实践教学是思想政治理论课教学不可或缺的有机组成部分,也是引导大学生掌握马克思主义理论,树立科学的世界观、人生观和价值观的根本途径。教学实践中形成的"思想政治理论教育班主任制度下的‘双结合’的实践教学模式",有效地提高了思想政治理论课教学的针对性和实效性。

作者韩喜平陈松友于敏

机构地区吉林大学马克思主义学院

出处《思想教育研究》 CSSCI 2012年第2期70-72,共3页 Studies in Ideological Education

关键词思想政治理论课实践教学班主任制度 “双结合”教学模式

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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