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师范大学生养成教育初论

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摘要本文在界定大学生养成教育概念及其特征的基础上,着重阐述了师范大学生养成教育的必要性和现实意义,分析了养成教育与高校校园文化环境之间的联系,并提出了创造优化的养成环境的若干措施。

作者张广君

机构地区宁夏大学基础部

出处《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1993年第4期37-42,共6页 Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)

关键词师范大学生养成教育养成环境

分类号 C55 [社会学]

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宁夏大学学报（人文社会科学版）

1993年第4期

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