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《CAD/CAM技术》课程改革的回顾与展望

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摘要本文对自2000年以来我国《CAD/CAM技术》课程教学改革成果进行了归纳,从四个方面评述了《CAD/CAM技术》课程的教学改革,并指出了今后《CAD/CAM技术》课程教学改革的重点方向。

作者戴有华于泓吴玉娟

机构地区江苏农林职业技术学院

出处《广西轻工业》 2011年第11期158-159,共2页 Guangxi Journal of Light Industry

关键词 CAD/CAM 教学改革

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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