摘要
贫困大学生作为大学校园的弱势群体,承受着经济、学业、就业等多重压力,加上成长环境和社会氛围的影响,很容易诱发各种心理问题,产生心理危机,阻碍其健康成长和全面发展。在科学发展观视域下以人为本,建立多渠道的贫困大学生心理危机预防和干预机制,挖掘贫困大学生的心理潜能,促使贫困生达到自我实现,优化贫困大学生心理健康教育,促进全面发展,科学分析,完善贫困大学生心理危机预防和干预体系。
出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2011年第6期75-77,共3页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
基金
广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题(桂党高工宣【2007】82号)
广西工学院社会科学基金(500642)
