摘要
文章从研究的角度对青海大学办学指导思想和学校定位的问题进行了探讨后提出:青海大学作为经济欠发达地区的地方普通高校,必须科学地树立办学指导思想,处理好培养目标、办学层次、学校特色等关系.人才培养目标应定位为“面向青海经济建设与资源开发的应用型人才.”学校定位的依据是经济欠发达的“省情”,定位的基础是本科办学软硬条件差、教学科研经费投入不足的“校情”.学校定位不在高低,而在于准确.定位一定要做到因地制宜、扬长避短,发挥学校的特色与优势.
出处
《青海大学学报（自然科学版）》
1999年第5期58-61,共4页
Journal of Qinghai University(Natural Science)
