期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于建构主义理论的课程考核方式改革探索

下载PDF

导出

摘要计算机多媒体专业的课程实践性较强,对学生的动手能力要求较高,传统的笔试和上机考试的方式不适合这类课程。文章提出了作品考核并辅以答辩的方式,并分析了这种考核方式的优点和弊端,以及解决弊端的几项措施。通过探索,为计算机多媒体专业的课程考核提供了一些有效可行的参考方式。

作者李亚琴姜真杰

机构地区苏州市职业大学

出处《职业时空》 2011年第4期110-111,共2页 Career Horizon

关键词建构主义计算机多媒体专业考核方式改革作品

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李永久.谈基于建构主义理论的高校实验教学[J].中国成人教育,2010(17):140-141. 被引量：5
2谢征.建构主义的教学观对我国中小学音乐教学的启示[J].教育探索,2010(7):51-52. 被引量：13
3邹玉波.《微型计算机原理与应用》考核方式的探讨[J].辽宁行政学院学报,2007,9(8):132-132. 被引量：1
4葛禹婉淇.高职环艺专业设计素描课程考核评价方式的探讨[J].考试周刊,2010(40):212-213. 被引量：1

二级参考文献9

1姜淑荣.对以能力为本位的高等职业教育人才培养模式的初探[J].职业技术,2007(20):33-33. 被引量：8
2张建伟,陈琦.从认知主义到建构主义[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1996(4):75-82. 被引量：1139
3吴军强.成人高校实验教学改革研究[J].中国成人教育,2006(5):93-94. 被引量：2
4陈荣.建构主义学习理论与音乐情景教学[J].中国音乐教育,2006(10):13-16. 被引量：13
5丁延哲,房居清.浅谈建构主义在音乐教学中的运用[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2006,27(4):124-124. 被引量：4
6杨美嫒.“建构主义”及其对音乐教育的启示[J].艺术教育,2007(1):43-43. 被引量：6
7蔡黎曼,孙文云.建构主义教学模式在幼儿音乐教育中的运用[J].教育导刊（下半月）,2007(1):24-27. 被引量：7
8郑毓信.建构主义之慎思[J].开放教育研究,2004,10(1):4-8. 被引量：47
9王晓燕,宋效先.如何搞好成人教育中的实验教学[J].中国成人教育,2004(4):66-67. 被引量：9

共引文献16

1尹业师,陈华海,李百元.基于“全产业链”理念的《生物工程综合大实验》教学改革与实践[J].课程教育研究,2020(47):58-59. 被引量：1
2赵震平.有效性音乐课堂教学的思考[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,34(1):131-134. 被引量：1
3李大力.基于建构主义的生物工程专业综合实验教学实践[J].高等理科教育,2013(3):109-112. 被引量：5
4袁继峰,任国亮.基于建构主义的应用型本科钢结构课改探讨[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2013(10):51-52. 被引量：2
5郑一飞.初中音乐课堂开放性教学思路与创新方法[J].新课程研究（下旬）,2014(1):82-83. 被引量：4
6倪陈.浅析初中音乐教学的有效思路及方法[J].作文成功之路（小学）,2014,0(10):56-56.
7王民.音乐课堂教学的有效性分析[J].俪人（教师）,2016,0(3):158-158.
8黄英华.小学美术课堂中游戏教学的应用解析[J].俪人（教师）,2016,0(3):201-201.
9张彩莹,夏敏,周索.《生物工程综合大实验》课程的改革与实践[J].南阳师范学院学报,2016,15(3):58-60. 被引量：8
10陈艳丹.小学音乐律动教学法研究——以小学三年级教学为例[J].中国教育技术装备,2016(9):93-94. 被引量：4

1李姝琳.谈技工学校计算机多媒体专业的实践教学[J].科技信息,2010(3):131-131.
2赵艳.西藏职业技术学院计算机多媒体专业工学结合教学模式的构建[J].现代妇女（理论前沿）,2014(5):220-220. 被引量：1
3卢爱芹,周健,王红艳.计算机多媒体专业实践教学的探索[J].河北软件职业技术学院学报,2007,9(3):47-48. 被引量：1
4曾凡涛.计媒体专业核心课程教学内容与方法的整合与优化研究[J].广东轻工职业技术学院学报,2010,9(4):25-27.
5陈燕.模块化在计算机多媒体专业高职教学中的应用[J].才智,2016,0(27):45-45.
6曾凡涛.计算机多媒体技术专业“工作室制”工学结合教学模式改革研究[J].广东轻工职业技术学院学报,2009,8(3):29-31. 被引量：4
7张艺玲.浅析现代家庭教育中男女共同参与的问题及对策[J].青年时代,2016,0(19):117-117.
8曾凡涛.高职计算机多媒体专业课程体系建设研究[J].职业教育研究,2012(7):42-43. 被引量：2
9齐丽莉.以工作过程为导向的计算机多媒体专业课程体系开发实践[J].科学中国人,2015(9X). 被引量：1
10杨秀芳.在中职计算机教学中实施多元化评价的探究[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(12):180-180. 被引量：4

职业时空

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部