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科学教育中的建模理论 被引量:2

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摘要 本文以Hestenes等人的研究为主线,对建模理论的研究进展、核心概念以及教学论意义进行了简要评述,认为建模理论将对科学教学产生积极而深刻的影响。
作者 王文清
出处 《科技信息》 2011年第8期I0131-I0132,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献11

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二级参考文献17

共引文献24

同被引文献6

二级引证文献1

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