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启发式教学再认识被引量：126

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摘要文章论述了作者对于启发式教学的认识:启发式教学是"以学生为主体,教师为主导"的现代教学理念的具体体现;要真正搞好启发式教学必须以学生为基本出发点;而其中的关键是发挥好教师的主导作用。

作者吴翊

机构地区国防科学技术大学理学院数学与系统科学系

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期67-68,共2页 China University Teaching

关键词启发式教学主体主导

分类号 O21-4 [理学—概率论与数理统计]

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